El grupo de investigación sobre didáctica de las ciencias sociales DHIGECS de la Universidad de Barcelona ha iniciado un proyecto de investigación bajo el título: La visión de la Historia escolar en el ámbito iberoamericano. Un acercamiento a las percepciones de alumnos y profesores. El proyecto de investigación que se presenta pretende reflexionar sobre aspectos relacionados con la visión de la Historia como materia escolar en diversos países del ámbito iberoamericano: Argentina, Brasil, Chile, España, México, Nicaragua y Venezuela. El trabajo de invesigación está dirigido por el Dr. Joaquín Prats de laUniversidad de Barcelona y el Dr. Mario Carretero de la Universidad Autónoma de Madrid y FLACSO (Argentina) y coordinado por el Dr. Manolo Álvaro y la Dra. Concha Fuentes.
El profesor José Luis de la Torre Díaz, director de Educahistoria presenta un grupo de tres archivos multimedia ejecutables (no necesita de ningún programa para visualizarlo, sólo haciendo doble click se abre) sobre el tema del MOVIMIENTO OBRERO EN EL SIGLO XIX.
Estos documentos forma parte de una serie de materiales multimedia autoejecutables que presentamos para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato LOGSE o para las clases de historia de 4º de ESO (Ciencias Sociales). Sólo tienes que abrirlos y utilizarlos en tu ordenador.
Materiales Educativos - IMPERIALISMO Y I GUERRA MUNDIAL
José Luis de la Torre, profesor del IES Escola Municipal de Treball de Granollers (Barcelona) y Javier Osset, profesor del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) han preparado este monográfico dedicado al Imperialismo y a la I Guerra Mundial.
Se trata de materiales que tanto profesores como alumnos pueden trabajar en clase y on line. Por una parte una archivo autoejecutable (no se necesita ningún software para utilizarlo) que intenta dar las pinceladas fundamentales del período histórico al que hacemos referencia. Por otra parte encontramos una cronología detallada (año por año) de la I Guerra Mundial que consideramos puede ser una herramienta de consulta que se puede utilizar como referente en la clase de 4º de ESO o de 1º de Bachillerato. Materiales ambos que forman parte de la política de EDUCAHISTORIA de porporcionar materiales gratuitos para la introducción de las TICs en la clase de Historia en secundaria.
El profesor Javier Osset del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) y Coordinador de Educahistoria presenta, con motivo de la conmemoración del final de la II Guerra Mundial, un documento autoejecutable sobre el origen y desarrollo de los fascismos en el periodo de entreguerras (1919-1939). Este documento está destinado a profesores y alumnos de 1º de Bachillerato LOGSE y 4º de ESO fundamentalmente.
El director de EDUCAHISTORIA:José Luis de la Torre Díaz, nos presenta este artículo que inaugura la serie de textos para la Didáctica de las Ciencias Sociales. Se analiza cómo afectan y afectarán los cambios tecnológicos que se están produciendo alrededor de la utilización de las nuevas tecnologías. El artículo intenta hacer una proyección de futuro haciendo una propuesta de quién tiene que hacer qué en estos temas: las instituciones educativas, la industria de la cultura, los profesores, etc. Utilizamos la nueva tecnología flashpaper para la elaboración de materiales educativos aprovechando toda la potencialidad de los tradicionales programas de autoedición.
Podéis ver el artículo aquí, Si quieres descargar el artículo puedes hacerlo aquí.
LAS TIC EN LA CLASE DE CIENCIAS SOCIALES
El martes 15 de marzo del 2005 ,el director de EDUCAHISTORIA José Luis de la Torre dio una conferencia en la Universidad de Barcelona en el seminario de innovación educativa dirigido por el grupo de investigación DHIGECS bajo el título Las TIC en la clase de Ciencias Sociales, donde explicaba las posibilidades de las nuevas tecnologías en nuestras clases de historia y geografía de secundaria. Por otra parte se hace una propuesta de trabajo explicando las responsabilidades de todos los agentes implicados en el desarrollo de las TICs. También podéis encontrar una breve descripción del funcionamiento de EDUCAHISTORIA.
Materiales educativos - REVOL. LIBERALES DEL SIGLO XIX
El profesor Javier Osset del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) y Coordinador de Educahistoria presenta, en el marco más amplio de una serie de materiales sobre la Historia Contemporánea, un documento autoejecutable sobre Las revoluciones liberales del siglo XIX (1820,30 y 48). Este documento está destinado a profesores y alumnos de 1º de Bachillerato LOGSE y 4º de ESO fundamentalmente.
El profesor Javier Osset del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) y Coordinador de Educahistoria presenta, en el marco de una serie más amplia de Reportajes sobre la Historia Contemporánea, un documento autoejecutable sobre la época de la Restauración (1815). Este documento está destinado a profesores y alumnos de 1º de Bachillerato LOGSE y 4º de ESO fundamentalmente.
El grupo de investigación sobre didáctica de las ciencias sociales DHIGECS de la Universidad de Barcelona ha iniciado un proyecto de investigación bajo el título: La visión de la Historia escolar en el ámbito iberoamericano. Un acercamiento a las percepciones de alumnos y profesores. El proyecto de investigación que se presenta pretende reflexionar sobre aspectos relacionados con la visión de la Historia como materia escolar en diversos países del ámbito iberoamericano: Argentina, Brasil, Chile, España, México, Nicaragua y Venezuela. El trabajo de invesigación está dirigido por el Dr. Joaquín Prats de laUniversidad de Barcelona y el Dr. Mario Carretero de la Universidad Autónoma de Madrid y FLACSO (Argentina) y coordinado por el Dr. Manolo Álvaro y la Dra. Concha Fuentes.
El profesor José Luis de la Torre Díaz, director de Educahistoria presenta un grupo de tres archivos multimedia ejecutables (no necesita de ningún programa para visualizarlo, sólo haciendo doble click se abre) sobre el tema del MOVIMIENTO OBRERO EN EL SIGLO XIX.
José Luis de la Torre, profesor del IES Escola Municipal de Treball de Granollers (Barcelona) y Javier Osset, profesor del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) han preparado este 
El profesor 
El director de 
El martes 15 de marzo del 2005 ,el director de EDUCAHISTORIA José Luis de la Torre dio una conferencia en la Universidad de Barcelona en el seminario de innovación educativa dirigido por el grupo de investigación DHIGECS bajo el título Las TIC en la clase de Ciencias Sociales, donde explicaba las posibilidades de las nuevas tecnologías en nuestras clases de historia y geografía de secundaria. Por otra parte se hace una propuesta de trabajo explicando las responsabilidades de todos los agentes implicados en el desarrollo de las TICs. También podéis encontrar una breve descripción del funcionamiento de EDUCAHISTORIA.
El profesor Javier Osset del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) y Coordinador de Educahistoria presenta, en el marco más amplio de una serie de materiales sobre la Historia Contemporánea, un documento autoejecutable sobre Las revoluciones liberales del siglo XIX (1820,30 y 48). Este documento está destinado a profesores y alumnos de 1º de Bachillerato LOGSE y 4º de ESO fundamentalmente.
El profesor Javier Osset del IES Anselmo Lorenzo (San Martín de la Vega - Madrid) y Coordinador de Educahistoria presenta, en el marco de una serie más amplia de Reportajes sobre la Historia Contemporánea, un documento autoejecutable sobre la época de la Restauración (1815). Este documento está destinado a profesores y alumnos de 1º de Bachillerato LOGSE y 4º de ESO fundamentalmente.
