Este dossier consta de diversos artículos:
LOS MAESTROS QUE HICIERON ESCUELA. SE INICIA LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA (1898-1931). Artículo escrito por Xevi Camprubí .El sistema educativo catalán inició, durante las dos primeras décadas del siglo XX, un gran procesos de transformación. Una serie de pedagogos de extraordinario formación introdujeron e impulsaron una nueva manera de entender la enseñanza, cosa que algunos años después, superado el paréntesis de la dictadura de Primo de Rivera, convertirá la escuela catalana en una de las más avanzadas de Europa.
LA REPÚBLICA DE LOS ALUMNOS. LA ESCUELA PÚBLICA CAMBIA DE MODELO (1931-1939) Artículo escrito por Raimon Portell. El régimen republicano lleva al poder a un grupo de gobernantes que entienden la educación como un instrumento fundamental para la igualdad social. El niño será la pieza central de una enseñanza que pretende formar ciudadanos libres. Durante este período la educación catalana se sitúa en la vanguardia mundial.
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE BOMBAS. LA RESISTENCIA DE LA ESCUELA CATALANA DURANTER LA GUERRA (1936-39). Artículo escrito por Raimon Portell. Cuando el motivo de suspender las clases es un bombardeo, se impone una enseñanza de supervivencia. Con todo, durante la guerra civil los maestros formados en la República , con el apoyo de la Generalitat de Catalunya, defendieron con dignidad el modelo escolar catalán. La victoria del general Franco, lo suprimió de raíz.
LA EXPERIENCIA QUE SE LLEVA EL EXILIO. LA DIÁSPORA DE LOS MAESTROS REPUBLICANOS A PARTIR DE 1939. Artículo escrito por Cristina Masanés. El franquismo consideraba la escuela como la semilla de todos los males republicanos. Por ello, más de cuatrocientos maestros se tuvieron que exiliar, bien para no renegar de sus ideales, bien para salvar la vida. Los que se quedaron y los que volvieron sufrieron la depuración más cruel. Deshecho su proyecto, muchos exiliados continuaron su labor en los países de acogida.
UNA FAMILIA DE MAESTRAS. LAS HERMANAS MACAU-JULIÀ, TESTIMONIOS DE TODO UN SIGLO DE EDUCACIÓN EN CATALUNYA. Artículo escrito por Silvia Marimon. Una monarquía, una república, una guerra civil, una dictadura y, finalmente, la democracia. Un convulso período que las cuatro hermanas Macau vivieron como alumnas y maestras. La dictadura de Franco quebró muchos de sus sueños. Como su padre, creían que la educación podía cambiar el país.
HIJOS DE LA ESCALA , DOCENTES DEL PAÍS. LA APORTACIÓN PEDAGÓGICA DE UNA GENERACIÓN DE ESCALENSES. Artículo escrito por Cristina Masanés. De este pueblo de la costa empordanense, entre el año 1900 y la guerra civil, salieron treinta maestros. Se trata de una singularidad local sin razón aparente, pero que es cierta. La mayoría de estos docentes se implicaron activamente en la renovación de la escuela catalana antes y después de la guerra civil.
LA ESCUELA DEL SIGLO XXI. COMPENSAR LAS DESIGUALDADES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN. Artículo escrito por Aina Molas. Han pasado setenta años desde la República. A pesar de todo, algunas de las experiencias renovadoras vuelven a estar vigentes. Pero la sociedad es muy distinta a la de 1931 y la escuela debe afrontar nuevos retos.
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